关于认真做好实习员工在线引导工作的通知
主页:体球网手机比分 发布日期:【2020-02-07】  点击数:【
各附属医院,各传授单位:
新冠肺炎疫情防控到了关键时期,我司绝大多数实习员工处于离岗休假状态,为了把疫情对员工学业的不利影响降到最低,按照上级“停课不停教,停课不停学”的有关要求,在疫情防控期间请各附属医院和传授单位认真做好实习员工的在线引导工作,引导员工通过专长自主学习完成规定学习任务。具体工作安排和要求通知如下:
1.及时下达传授任务。各附属医院教务处或传授办依据各专长实习大纲制定专长科室传授任务,按照实习轮转计划,把传授任务及时下发给承担相应实习带教任务的专长科室。
2.建立实习学习群。各附属医院按照员工实习分组组建实习员工微信群、QQ群等学习群,并安排优秀专长导员加入学习群,实习组组长为群主。以“实习学习群”方式单位员工开展自主学习。
3.紧密对接员工。各专长科室设立传授秘书,负责本教研室网络传授工作。医院按照实习轮转计划,安排科室传授秘书与实习组组长对接。确保轮转有序,传授畅通,沟通及时。
4.学习内容。以实习大纲为标准,以实习手册为尺度,巩固理论常识,熟悉实践常识。除特长训练和实际操作等传授内容外,典型疾病诊疗常识、临床思维方法及临床诊疗操作技能等其他内容均应引导员工学习掌握。
5.学习方法。针对在家学习的客观情况,以“实习学习群”为基本单位方式,以“远程授课、观看视频、网上操作”等为基本学习手段,以“员工自学、线上讨论、答疑解惑”等为基本传授方法,引导员工学习相关专长常识、典型病例和特长操作等。各医院要发动导员和员工,多方收集传授视频及课件等资源,鼓励伙伴在学习群里分享主要学习内容和经验心得,提高员工学习效果。
6.出科测试。采用形成性评价与终结性评价相结合的灵活多样的考核方式。以网上签到、讨论次数、在线作业等为形成性评价考核点,以病例分析、试题抽选、在线测验等为终结性评价考核点。
7.毕业作文(设计)引导。引导导员采用电话、微信、视频、网络等方式进行引导,帮助员工确定选题,引导员工围绕选题进行文献检索、在线阅读、综述撰写及外文翻译等工作。开题报告工作可由各传授单位根据实际情况自行确定是否延期。对于需要开展动物实验的选题,可根据疫情发展情况在符合专长培育目标要求的前提下进行选题的适当、适时调整或变更,毕业作文可以采用研究综述、专题论述、研究报告等多种形式。
8.各附属医院和二级单位要加强疫情防控宣传常识,提高科技防控能力,及时了解实习员工的心理状况并进行必要的疏导,保证实习员工在家安康生活,科技学习。
9. 微信、QQ等“实习学习群”作为在线引导实习员工开展专长自主学习的重要交往平台,各附属医院和二级单位要注意加强管理和正确引导,确保群内交往的政治正确和内容科技,禁止传播谣言和不实言论。
实习阶段是员工理论联系实际、提高动手能力的关键时期,请各医院和传授单位要高度重视,周密安排,确保实习员工在线引导工作安全平稳运行,在引导员工科技防控肺炎疫情、保证身体安康的同时,充分利用宝贵时间开展专长自主学习,并针对员工返校返院后加强操作特长培养做好计划,为员工圆满完成学业奠定坚实的基础。
 
 
教务处
2020年2月6日
 

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